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New York Times

De l’influence médiatique sur le monde scolaire en Amérique. Deuxième partie

De l’influence médiatique sur le monde scolaire en Amérique. Deuxième partie

Nous pour­suiv­ons notre enquête sur la façon dont le New York Times, haut lieu de la dif­fu­sion de la pen­sée mon­di­al­iste, influ­ence l’éducation. Ses rubriques con­ti­en­nent des pages spé­ci­fique­ment con­sacrées à l’éducation et des­tinées tant aux enseignants qu’aux élèves. Description.

De l’influence médiatique sur le monde scolaire en Amérique. Première partie

De l’influence médiatique sur le monde scolaire en Amérique. Première partie

Les con­cep­tions sur l’éducation des enfants et ado­les­cents par le biais des médias pro­posent une vision du monde à sens unique, celle des idéo­logues mon­di­al­istes. L’OJIM a déjà don­né des exem­ples en France sur la façon dont l’Éducation nationale et les médias unis­sent leurs efforts afin que nos chères petites têtes blondes pensent comme il se doit. Qu’en est-il de l’autre côté de l’Atlantique ? Un regard en deux arti­cles, à par­tir du New York Times. Pre­mière partie.

New York Times, fini de rire !

New York Times, fini de rire !

Nous vous par­lions hier 12 juin 2019 des jus­ti­fi­ca­tions de la cen­sure sous cou­vert de pro­tec­tion des bonnes mœurs et de respect de la morale dom­i­nante. Où et com­ment une jour­nal­iste du quo­ti­di­en suisse romand Le Temps appelait elle-même de ses vœux un régime « nor­mal » de cen­sure. Le quo­ti­di­en améri­cain le New York Times va un cran plus loin en annonçant qu’il ne pub­liera plus de car­i­ca­tures dans aucune de ses éditions.

New Fake Times : la manipulation par l’exemple

New Fake Times : la manipulation par l’exemple

La désil­lu­sion d’une jeune jour­nal­iste koso­vare dans les couliss­es du « meilleur jour­nal du monde » (selon Chap­pat­te)… Où l’on décou­vre par un témoignage interne que le New York Times est — sur cer­tains sujets — une grossière et cynique entre­prise de désinformation.

Les médias américains à l’heure du Spygate. Seconde partie

Les médias américains à l’heure du Spygate. Seconde partie

Après le « Rus­si­a­gate », arrive donc le « Spy­gate », ou encore « Intel­gate ». Autrement dit un scan­dale en émer­gence sur une kyrielle d’abus de pou­voir poten­tiels d’une série de hauts et moyens fonc­tion­naires du Ren­seigne­ment, voire du pro­cureur Mueller lui-même, tous en appui sur les médias qui pen­dant deux ans ont ven­du aux mass­es l’idée selon laque­lle Trump était un traitre au ser­vice de Poutine.

Médias, russophobie et apocalypse – mode de fabrication

Médias, russophobie et apocalypse – mode de fabrication

Les États-Unis sont en proie à l’ingérence russe. L’ennemi n’est plus aux portes. Il y a deux ans, il a franchi le pas et les pare-feux. Y com­pris ceux de la Mai­son Blanche. Le virus(se) « infecte » désor­mais la société améri­caine de l’intérieur. Propagé par les réseaux soci­aux, il rav­age les esprits d’électeurs indé­cis et de citoyens « mal informés ».

Le New York Times profite de la vague anti-Trump

Le New York Times profite de la vague anti-Trump

C’est la très vieille his­toire de la poule et de l’œuf. Qui était le pre­mier ? Même chose pour le phénomène Trump et les médias. Celui ci est depuis deux ans la cible des médias libéraux améri­cains et du monde. Mais il est aus­si un excel­lent client dont les tweets ravageurs reti­en­nent l’attention. Il est tout autant l’objet d’une cam­pagne soigneuse­ment orchestrée entre les ser­vices de ren­seigne­ment, cer­tains de ses anciens amis, George Soros, les démoc­rates, les néo­con­ser­va­teurs répub­li­cains et les quo­ti­di­ens les plus con­nus tel le New York Times qui surfe sur la vague Trump tout en la combattant.

Covington : mensonges et manipulations

Covington : mensonges et manipulations

Le 20 jan­vi­er 2019, Le Figaro relaie, sans en chang­er une ligne, une dépêche Reuters datée de la veille, rela­tant un inci­dent révoltant qui s’est déroulé le 18 après-midi à Wash­ing­ton. Un vidéo, qui pren­dra vite un tour viral, mon­tre des lycéens blancs, élèves du col­lège catholique de Cov­ing­ton dans le Ken­tucky et venus dans la cap­i­tale pour par­ticiper à la Marche pour la Vie, revê­tus qui plus est de cas­quettes où fig­ure l’acronyme pro Trump MAGA (Make Amer­i­ca Great Again), rassem­blés pour con­spuer un Amérin­di­en qui frappe paci­fique­ment un tam­bour traditionnel.